· 用户注册 · 设为首页 · 加入收藏 · 联系站长 · · ·
 | 网站首页 | 文章中心 | 图片中心 | 影音在线 | 下载中心 | 许愿祝福 | 我要投稿 | 
您现在的位置: 生物小吧 >> 文章中心 >> 高校教程 >> 生态学 >> 正文 今天是:
课程简介
作者:中山大学    文章来源:生态学网络课程    点击数:1364    更新时间:2009/1/30
         【字体:

课程简介

一、教学指导思想:

教学过程就其本质是教师通过一定的教学媒体帮助学生发展认知结构和培养多方面的能力的活动。传统的教学过程中教学方式主要是以教师为主导一方,学生则为接受一方,相对地处于比较被动的地位。如果在教学过程中师生只依赖于粉笔+黑板+书本这种简单的媒体,只停留在以老师口授学生听课后看有限的参考书,这种单一的教学方式上,就不能适应时代发展的需要,很难培养出开拓型、知识交叉型的人才。时代发展的大潮理所当然的正在冲击这扇传统的大门。信息社会中知识更新速度快,科技的发展特点是跨学科交叉渗透,要求学习者不断了解本学科前沿知识,涉猎跨学科相关知识,因此不能把学生的学习过程禁锢在课堂内,要为学生打开专业的围墙、学校的围墙。网络课件及多媒体则可以把符号、文字、语言、音响、图像、动画和视频图像等多种媒体信息集成一体,这种对学习资源巨大的储存容量,快速准确的分析处理能力和灵活方便的控制性能将会为教和学的过程带来全心的模式,推动教学职能的转变,即将教师由传授型转变为指导型,学生由被动型转为主动型,更加激发学生的学习兴趣、调动内在动力,积极的投入学习。

二、教学目标与要求:

通过学习,学生了解生态学的基本概念、原理和理论以及相关学科的基本知识,初步掌握生态学的一些基本研究发放;了解现代生态学的一些新思维,新成就。从而,进一步培养学生树立科学的生态观和生态方法,确立可持续发展的新理念。

三、教学内容:

1、教材:

本课程以自编教材为主,但有下列重要教科书及参考书:

  1. 李博主编,生态学,北京:高等教育出版社,2000
  2. 孙儒泳,动物生态学原理,北京师范大学出版社,1992
  3. 胡玉佳主编,现代生物学(第十篇生态学),北京:高等教育出版社,德国:斯普林格出版社,1999
  4. Manuel·c·Molle, Ecology:Corecepts and Application,Megraw-Hill Companies,Inc 2002

2、内容体系:

本课程以生态学五个基本理论主题为主线,紧密结合教学实际,分下列7章:

  • 第一章 绪论——生态学是一门科学(Interoduction——Eclolgy is a Science)
  • 第二章 生物与环境 (Organism and environment)
  • 第三章 种群 (Population)
  • 第四章 生物群落 (Biotic Community)
  • 第五章 生态系统(Ecosystem)
  • 第六章 全球生态 (Global ecology)

文章录入:admin    责任编辑:admin 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章:
  • 发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口
    网友评论:(只显示最新10条。评论内容只代表网友观点,与本站立场无关!)
    生物小吧